Un poly-châssis en pleine mutation. 

L’étude de la propulsion du poly-châssis a amené les élèves de 6ème à concevoir la chaîne d’énergie du dit bolide. 

La problématique de la séance a donc permis aux élèves d’assembler moteur électrique, batterie et interrupteur.

L’observation était ciblée sur le sens de rotation de l’axe de roue moteur lorsqu’on intervenait sur le sens de circulation du courant électrique.

Les génies en herbe du collège Saint Joseph de Navarin n’ont rien lâché et la séance leur a donc été profitable. 

Le film de la séance – Cliquez sur l’image ci-dessous :

Les Photos de la séance :

Monsieur P. DUBOIS.